买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思
买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思适用于买办的体育主题教学运动当中，让幼儿努力探索、交流箱子的多种玩法，提高缔造能力与探索能力，幼儿借助箱子举行自主运动，综合生长幼儿的基本行动，提高身体灵活性、协调性，通过运动，造就幼儿勇于克服难题的精神，体验乐成的快乐，快来看看幼儿园买办体育《有趣的纸箱游戏》含反思教案吧。买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思 运动目的： 1、幼儿借助箱子举行自主运动，综合生长幼儿的基本行动，提高身体灵活性、协调性。 2、努力探索、交流箱子的多种玩法，提高缔造能力与探索能力。
3、通过运动，造就幼儿勇于克服难题的精神，体验乐成的快乐。 4、造就幼儿团联合作的看法。 5、造就幼儿的自信心，正确看待输赢，有良好的心理素质。 运动准备： 纸箱人手一个（高度差别）音乐（轻快）彩旗多于幼儿人数的水果空篮子一只 园地图：用纸箱部署的小山坡……山洞………汽车（移动工具）………医院 运动重难点： 借助箱子，生长幼儿的基本行动 创新游戏方法，提高幼儿缔造力 运动历程： （一）、使用纸箱举行准备运动 使用纸箱做走、跑等行动，运动身体各部门，追随音乐做行动，活跃运动的气氛。
（二）、勉励幼儿自由探索与交流分享 1、启发视察，引发兴趣。 师："适才小朋侪们做的都特别好，所以老师奖励给每小我私家一辆小汽车。"教师神秘的语气，引导幼儿视察纸箱、酿成汽车，引发幼儿到场运动的兴趣。 2、创设情境，自由探索 1）以游戏的情境调动幼儿努力探索的欲望，勉励幼儿想出差别的措施来开动汽车。
幼儿自由想象、实践，完陋习定要求。教师视察指导，勉励好的方法，对有难题的幼儿举行个体资助。
2）师："现在小朋侪开动自己的汽车，我们一起到果园去摘果子吧！" 以摘果子的情境调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿行动的敏捷性、协调性。 3、引发兴趣，创新运动形式。
师："适才我们小朋侪把纸箱当成小汽车开着玩，那你们再想想，还能怎样玩呢？你们试试看吧！" 教师启发性的语言，调动幼儿继续探索差别的玩法，教师视察指导，发现好的实时勉励，并有意识引导幼儿训练助跑跨跳行动。勉励幼儿在游戏中与同伴交流玩法，实验别人的玩法，体验游戏的兴趣。
（三）、游戏竞技《送水果》 师生配合部署园地（如图），把幼儿分组，举行平行游戏。 团体玩法：各队的小猴子要跨过小山坡（纸箱），钻过山洞（纸箱），在开着小汽车（纸箱）快速将果子运到医院，在沿原路回来。用时最短的一队获胜。
（1）在钻爬的环节中，教师特意为幼儿设置了两只纸箱，以此来造就幼儿在竞技中宁静、有序，配合进去的体育精神。 （2）在跨跳环节中，教师设置了崎岖差别的纸箱，满足差别水平幼儿的需要，使幼儿在运动中体验乐成，树立运动的自信心。
（3）评价环节中，对速度最快的一队举行勉励，把彩旗发给各队。 （四）、竣事部门： 播放音乐放松身体，竣事运动。 教学反思： 整节课注重了每个孩子的到场、实验。
整个历程中，孩子的兴趣很高，努力主动，体现出很好的互助和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索规模，幼儿充实的体验了自主兴趣。在摆放教具（纸箱）结构要恰当，预防幼儿在运动受伤。
小百科：纸箱常用的有三层、五层，七层使用较少，各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，种种纸的颜色和手感都纷歧样，差别厂家生产的纸（颜色、手感）也纷歧样。
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